Selles jaotises selgitatakse, kuidas õppida, et saavutada oma eesmärke tõhusalt.
Selles artiklis jätkame eelmisest artiklist, kuidas kasutada teste õppimiseks.
Eelmises numbris tutvustasime järgmist teavet.
- Kui kasutate testiefekti läbivaatamisel, saate oma tulemust tõhusalt parandada.
- Läbivaatamisel ei piisa ainult õpiku või märkmete lugemisest, et neid meeles pidada.
- Kui teil on viktoriin üle vaadata, jätke viktoriinide vahele veidi ruumi.
- Te võite lõpetada viktoriinide andmise siis, kui te saate teada, mida olete õppinud.
Selles artiklis vaatleme põhjalikumalt eelmises artiklis tutvustatud testimise efekti.
Kui kaua katse mõju kestab ja milline meetod sobib teile kõige paremini?
Kui kaua katse mõju kestab?
Testi mõju tekitab sageli kaks küsimust.
Esimene on: “Kui kaua kestab katse mõju?” Esimene on: “Kui kaua testiefekt kestab?
Kui õpitavaid teemasid on palju, näiteks sisseastumiseksamite või sertifitseerimiseksamite puhul, võib korduse (viktoriini) ja lõpueksami vahele jääda pikk vahe.
Kui see juhtub, kui kaua viktoriini mõju kestab?
Kui te ei vaata üle, siis kaob teie mälu. Kui see on nii, siis kui vaheaeg lõpukatsete ja lõpukatsete vahel muutub liiga pikaks, siis kas mõju on sama, kas te võtate kontrolltööd kordamiseks või mitte?
Teine puudutab seda, kuidas viktoriini sooritada.
Kas näiteks inglise keele sõnade, maailma ajaloo faktide või matemaatiliste valemite tähenduse meeldejätmisel on oluline need tegelikult üles kirjutada või valjusti välja öelda?
Või saate vastuse lihtsalt meelde tuletada?
See küsimus viib ka küsimuseni, miks on viktoriinidel üldse õppimise mõju.
Kui oluline on mitu korda kirjutada, siis peaks viktoriini tõhusus olema seotud sellega, et teie käed oleksid hõivatud.
Siin on uuring, mis seab need kaks küsimust kahtluse alla.
Carpenter, S.K., Pashler, H., Wixted, J. T., & Vul. E.(2008) The effects of tests on learning and forgetting.
Selles katses antakse teile ülesanne meelde jätta sõnad ja nende tähendused.
Ülevaatustesti ja lõpueksami vaheline aeg võib ulatuda 5 minutist kuni 42 päevani.
Üks eksperimentide läbiviimise eeliseid on see, et saate vabalt muuta punkte, mida soovite uurida.
Kas mõju kestab siiski 42 päeva?
Samuti ei pea eksperimendis osalejad viktoriinis oma vastuseid üles kirjutama.
“Ainus asi, mida sa pead tegema, on “meeles pidada vastust oma meeles.
Kas see aitab ikkagi viktoriini puhul?
Eksperimendis jagati osalejad kahte rühma: need, kes tegid viktoriini, ja need, kes seda ei teinud.
Rühmades, mis ei teinud viktoriini, kordasin ülevaatust lihtsalt sõnade ja nende tähenduse üle vaatamiseks.
Kogu õppeaeg on mõlema rühma puhul sama.
Üks eksperimendi eeliseid on see, et õppimise aega saab sel viisil manipuleerida ja ühtlustada.
Eksperimentaalsed meetodid
Eksperimendis osalenud 42 inimest õppisid kõigepealt sõnu meelde jätta.
Pärast seda tegi rühm “koos viktoriiniga” viktoriini, et vastata sõnade tähendusele.
Lahenduseks oli lihtsalt “visualiseerida vastus oma peas.
Rühmas “ilma viktoriinita” paluti õpilastel ainult sõnade tähendust üle vaadata.
Lõplik test sõnade tähenduse kohta tehti 5 minutit kuni 42 päeva hiljem.
katsetulemused
Võrreldes “ilma viktoriinita” grupiga oli “viktoriiniga” grupi tulemus lõppkatsel kõrgem kui “ilma viktoriinita” grupil.
Tulemuste erinevus kahe grupi vahel oli peaaegu sama, sõltumata sellest, kas lõplik test toimus kaks päeva või 42 päeva hiljem.
Lihtsalt testivastuste meeldejätmine aitab.
Viktoriinil oli vähe mõju, kui viis minutit hiljem tehti viimane test.
Teisisõnu, lõpliku testi tulemused olid “viktoriiniga” ja “ilma viktoriinita” grupi puhul samad.
See tähendab, et läbivaatamine kohe pärast õppimist (intensiivne õppimine) ei ole tõhus.
Isegi kui te vaatate üle viktoriini vormis, ei ole see ikkagi nii tõhus kui otsene kordamine.
Kui aga viimase katse ja esimese katse vahel oli vaheaeg, oli katse mõju selgelt näha.
Selle mõju püsib ka pärast viimast katset, mis on kaks päeva hiljem.
Pealegi seisneb testi mõju selles, et te peate seda ainult “meelde tuletama”.
Mida on vaja teada, et tõhusalt õppida
- Viktoriinide mõju on üllatavalt pikaajaline, seega kasutage neid üha enam.
- Viktoriinide puhul võib aidata lihtsalt vastuste meelespidamine.
Siiani oleme tutvustanud läbivaatamise ajastust ja õppemeetodit, kasutades dispersiooniefekti.
Tõhusaks õppimiseks on väga oluline hästi läbi vaadata.
Palun vaadake seda.
- Kui tihti pean ma efektiivseks mäletamiseks üle vaatama?
- Kui palju aega peaksin ma jätma materjali kordamiseks alates sellest ajast, kui ma seda esimest korda õppisin, et ma saaksin seda tõhusamalt meelde jätta?
- Kuidas kasutada mälukaarte tõhusaks meeldejätmiseks
- Juhtumid, mille puhul kohene läbivaatamine on tõhusam.
